Поставим чистые звуки и запустим речь за несколько занятий
Откройте мир свободного общения для вашего ребёнка с нашей методикой, доказавшей свою эффективность по всей России
Индивидуальный подход
Индивидуальный план занятий под каждого ребёнка
Опытные специалисты
Команда профессионалов с опытом работы
Доказанная методика
Эффективность подтверждена практикой
Видимый результат
Ощутимое улучшение речи, произношения и поведения ребёнка уже после первого месяца занятий.
Решения для любых задач и возрастов
Речевые нарушения
Логопедическая помощь для гармоничного развития речи.
Работаем над устранением речевых нарушений, развитием правильного звукопроизношения, понимания и использования речи. Индивидуальные занятия с учетом особенностей ребенка.
Проблемы с дикцией
Четкая и уверенная речь — результат работы с нами. Помогаем сделать речь ребенка более четкой, понятной и выразительной. Развиваем правильное произношение звуков, артикуляцию и речевое дыхание. Чтобы ребенку было легче говорить, отвечать и общаться.
Задержка речи
Помощь в развитии речи с учетом особенностей вашего ребенка. Создаем условия для активного развития речи: расширяем словарный запас, формируем фразы и учим ребенка выражать свои мысли и желания. Двигаемся в комфортном для ребенка темпе.
Развитие социальных навыков
Помогаем ребенку легче общаться и взаимодействовать с окружающими. Работаем над коммуникацией, пониманием эмоций, правилами взаимодействия и навыками общения — с учетом индивидуальных особенностей ребенка. Помогаем становиться увереннее в общении с детьми и взрослыми.
Задержки психического развития
Индивидуальные программы коррекции и обучения. Подбираем программу занятий в соответствии с возможностями и потребностями ребенка. Развиваем познавательные, речевые и учебные навыки, постепенно формируя новые умения.
Найдем подход именно к вашему ребенку
Не существует универсальной программы, которая подойдет каждому. Мы оцениваем особенности ребенка, определяем основные задачи и составляем индивидуальный план работы. Хотите понять, какая помощь нужна вашему ребенку?
Решения для любых задач и возрастов
Индивидуальный подход
Индивидуальный план занятий под каждого ребёнка
Речевые нарушения
Логопедическая помощь для гармоничного развития речи.
Работаем над устранением речевых нарушений, развитием правильного звукопроизношения, понимания и использования речи. Индивидуальные занятия с учетом особенностей ребенка.
Развитие социальных навыков
Помогаем ребенку легче общаться и взаимодействовать с окружающими. Работаем над коммуникацией, пониманием эмоций, правилами взаимодействия и навыками общения — с учетом индивидуальных особенностей ребенка. Помогаем становиться увереннее в общении с детьми и взрослыми.
Проблемы с дикцией
Четкая и уверенная речь — результат работы с нами. Помогаем сделать речь ребенка более четкой, понятной и выразительной. Развиваем правильное произношение звуков, артикуляцию и речевое дыхание. Чтобы ребенку было легче говорить, отвечать и общаться.
Задержки психического развития
Индивидуальные программы коррекции и обучения. Подбираем программу занятий в соответствии с возможностями и потребностями ребенка. Развиваем познавательные, речевые и учебные навыки, постепенно формируя новые умения.
Задержка речи
Помощь в развитии речи с учетом особенностей вашего ребенка. Создаем условия для активного развития речи: расширяем словарный запас, формируем фразы и учим ребенка выражать свои мысли и желания. Двигаемся в комфортном для ребенка темпе.
Найдем подход именно к вашему ребенку
Не существует универсальной программы, которая подойдет каждому. Мы оцениваем особенности ребенка, определяем основные задачи и составляем индивидуальный план работы. Хотите понять, какая помощь нужна вашему ребенку?
Опытные специалисты
Команда профессионалов с опытом работы
Доказанная методика
Эффективность подтверждена практикой
Видимый результат
Ощутимое улучшение речи, произношения и поведения ребёнка уже после первого месяца занятий.
1 место
Более 6000
11 лет
5
занимает наша сеть по количеству центров в России
Детям мы помогли за это время
мы помогаем решать проблемы с речью
Этапов отбора проходят наши специалисты
Применяем комплексный подход для достижения результата
С вашим ребёнком будет работать целая команда профессионалов, включая логопедов-дефектологов и кураторов, которые контролируют каждое занятие и индивидуальный план развития
Королёва Екатерина
Орлова Виолетта
Городецкая Анастасия
Логопед-дефектолог
Логопед-дефектолог
Логопед-дефектолог
Алтунина Арина
Логопед-дефектолог
Инвестируйте в будущее вашего ребенка
Цена занятий определяется исходя из разработанного плана развития речи вашего ребенка, учитывая его уникальные потребности и цели
Дефектолог
Запуск речи
Логопедический массаж
Коррекция сложных нарушений речи и развития в кружке «Радость общения»
Интенсивная программа для неговорящих детей в кружке «Говорящее будущее»
Коррекция тонуса артикуляционных мышц в кружке «Развитие артикуляции»
от 2300 ₽ / занятие
от 4050₽ / занятие
от 4200 ₽ / занятие
Логопед
Постановка звуков, развитие связной речи в кружке «Мастерская речи»
от 3400 ₽ / занятие
Развитие фонематического слуха
Коррекция звукопроизношения
Работа над дикцией
ЗПР
Алалия
Аутизм
Комплексные нарушения развития
Авторская методика для детей 1,5 - 3 лет с отсутствием речи
Отзывы клиентов и рейтинги на картах подтверждают качество услуг
Цветы Жизни
Занимались у Виолетты Владимировны. Очень грамотный и внимательный специалист. Ребенок был в восторге от занятий. Специалист умеет в игровой форме преподнести необходимые знания и навыки, оставив после занятия приятные впечатления и желание вернуться. По структуре проведения: на первом занятии проводится диагностика и составляется необходимая коррекционная программа, которой в дальнейшем следует специалист. После каждого занятие специалист выходит и говорит, чем сегодня занимались и что отрабатывали. Результаты всегда на лицо. Есть домашние задания, но они небольшие, в основном на закрепление и ребенок с ними может вполне справится самостоятельно. Нет лишнего накручивания занятий. Когда я подошла с вопросом: а нужно ли заниматься дальше, мне четко сказали «точно нет», ребенок все умеет, теперь дело за оттачиванием навыков. Благодарю за чуткость, комфорт и прекрасную атмосферу в центре. Все всегда чисто, чай/кофе/туалет, приятный дизайн и максимальное внимание со стороны персонала. Все супер и на высшем уровне.
Полина Кулагина
Добрый вечер! Делюсь впечатление о логопедическом центре «разноцветные цыплята »очень крутые специалисты - сразу находят подход к ребенку и располагают к себе! Занимаемся уже 3 месяца, результат колоссальный - ребенок бежит к логопеду и этого дорогого стоит )))) все чисто и опрятно , удобная зона ожидание ! Рекомендую данный логопедический центр
IRINA K.
Хочется оставить отзыв об этом замечательном логопедическом центре и специалистах, которые там работают, и работают со всей душой . Моей дочке 3.9 г. В «Разноцветные цыплята» мы пришли в 3.6. У нас была задержка речи . Мало было слов, ребенок очень гиперактивный. С 2х лет мы были в разных детских центрах, но эффекта было мало, плюс сами специалисты требовали , чтобы ребенок сидел на одном месте . Дочка не хотела заниматься , шла со скандалом. Случайно , я нашла что есть этот центр . Мы приехали на консультацию , и решили продолжить заниматься . И в полном восторге . Эффект есть. У ребенка запускается речь . Она начинает говорить предложениями и появляются каждый день новые слова . И она всегда спешит на занятия . Мы занимаемся с Ариной Игоревной . Дочке очень нравится . Даже сама спрашивает когда мы поедем на занятие , и что она хочет к Арине . Мое материнское сердце спокойно . Арина нашла подход к моему ребенку , так как по характеру мы очень непростые.Занятия проходят в игровой форме. После занятия Арина Игоревна дает обратную связь . Спасибо Вам за ваш труд и любовь к деткам . Так же хочется выразить благодарность администраторам центра. Особенно Марии, что всегда с любовью встречают и провожают деток :)) . И конечно в самом детском центре очень уютно ! Хочется снова и снова туда возвращаться :)
Частые вопросы
Собрали ответы на самые важные вопросы родителей. Не нашли свой вопрос? Звоните — мы всё расскажем.
Сроки индивидуальны и зависят от сложности нарушения, возраста ребёнка и регулярности занятий. Первые улучшения заметны уже через 3-5 занятий. Для постановки отдельных звуков обычно требуется 1-3 месяца, для коррекции сложных нарушений — от 6 месяцев до 1,5 лет.
Для детей 3-5 лет присутствие родителя желательно, особенно в начале курса. Детям старше 5 лет комфортнее заниматься без родителей. В любом случае мы обучаем родителей приёмам коррекции для домашних занятий.
Наши специалисты умеют находить подход к любому ребёнку. Мы используем игровые методики, интерактивные программы и поощрения. Если ребёнок категорически отказывается, мы корректируем методы работы или рекомендуем сделать перерыв.
Да, у нас работают специалисты по коррекционной педагогике и дефектологии. Мы успешно работаем с детьми с аутизмом, ЗПР, ЗПРР, алалией. Для таких детей составляется особая программа с учётом всех особенностей развития.
Мы гарантируем индивидуальный подход и применение эффективных методик. Если после 8 занятий нет положительной динамики, мы пересматриваем программу бесплатно. При соблюдении всех рекомендаций результат гарантирован.
При лёгком недомогании (насморк без температуры) заниматься можно. При температуре, кашле, инфекционных заболеваниях занятия переносятся. Пропущенные по болезни занятия можно отработать в течение месяца
КОНТАКТЫ
Адрес: г. Москва, ул. Ленская, д. 2/21 Контактный телефон: +7 (900) 154-66-43 График работы: ПН-ПТ — 9:00 - 21:00 СБ — 9:00 - 18:00 ВС — ВЫХОДНОЙ
Высшее профильное образование по направлению специальное (дефектологическое) образование (профиль Логопедия и Тифлопедагогика) в Красноярском Государственном педагогическом университете имени В.П. Астафьева (2021-2025) -Серебряный призер ФИЭБ 2025 по направлению “Специальное (дефектологическое) образование.
Опыт более 3-х лет с детьми с дислалией, дизартрией, диспраксией, тяжелыми нарушениями речи, а также с детьми с тяжелыми множественными нарушениями. В своей работе использую как классические методики, так и игровые элементы, что делает мои занятия не только продуктивными, но и интересными. Для каждого ребенка подбираю индивидуальный подход, благодаря чему на занятиях дети максимально раскрывают свой потенциал и получают наиболее устойчивый результат.
Городецкая Анастасия Петровна
Логопед-дефектолог
● Высшее профильное образование по направлению Специальное (дефектологическое) образование (профиль Логопедия) в Северном (Арктическом) Федеральном университете имени М.В. Ломоносова, г. Архангельск (2018-2022), ● Сертификат участника III региональный заочный конкурс практических пособий Повышение квалификации: ● ООО «УДПО» г. Санкт-Петербург «Система коррекционной работы на начальном уровне с неговорящими детьми по программе «Запуск речи» (ЗРР, мутизм, дизартрия, алалия, РАС и др.)
Опыт более 3-х лет с детьми с Фонетико-Фонематическим нарушением речи, Фонетическим дефектом, Дислалией, Дизартрией, Диспраксией и с Тяжелыми нарушениями речи: ОНР 2-4 уровня. Владею методикой обучения чтению по методике «кубики Зайцева», успешно пройден тренинг по логопедическому массажу.
На моих занятиях все задачи решаются в игровой форме и только в формате содружественной работы с ребенком, на занятиях всегда весело и эффективно. Самый любимый и, как считают многие, самый сложный в постановке звук «Р» и звук «Л» чаще всего ставится уже на первом занятии. Отношусь к работе комплексно, одновременно ставлю несколько звуков, что ускоряет процесс коррекции.
Алтунина Арина Игоревна
Логопед-дефектолог
Бакалавриат: Российский новый университет; специальное (дефектологическое) образование, профиль «Логопедия» Магистратура: Российский новый университет; специальное (дефектологическое) образование, профиль «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья» (год окончания 2028)
Программа повышения квалификации: ● «Технология запуска речи у безречевых детей» ● ООО «УДПО» г. Санкт-Петербург «Логопедический ручной и зондовый массаж» ● АНО ДПО «Логопед плюс» - Учебный центр «Логопед Мастер» «Система коррекционной работы с неговорящими детьми» в объеме 36 ч.
Играем, дружим, говорим правильно! Моя задача в том, чтобы превратить коррекцию в увлекательную игру. Где мы с ребенком - одна команда. Моя цель – не механическое повторение упражнений, а живой и радостный процесс общения, в который вовлечен ребенок. Каждое занятие – это увлекательный и эффективный шаг к уверенной речи.
Орлова Виолетта Валерьевна
Логопед-дефектолог
Образование: 1. Бакалавриат: Московский педагогический государственный университет по направлению психолого-педагогическое образование 2. Диплом о профессиональной переподготовки Московский педагогический государственный университет, институт детства дефектологический факультет с присвоением квалификации «Учитель логопед». Трудоемкость программы профессиональной переподготовки составляет 1332 ч. 3. АНО ДПО «Логопед плюс» курсы повышения квалификации по программе «Актуальные вопросы дизартрии. Логопедический массаж» в объеме 144 ч. 4. АНО ДПО «Логопед плюс» - Учебный центр «Логопед Мастер» «Система коррекционной работы с неговорящими детьми» в объеме 36 ч. 5. АНО «НИИДПО» Удостоверение о повышении квалификации «Запуск речи у неговорящих детей. Специфика организации и проведения логопедической работы» в объеме 108 ч.
Говорим легко, играем c увлечением, добиваемся успеха! Моя миссия – сделать логопедические занятие захватывающим приключением, где каждый шаг приносит радость и новые открытия. Вместе мы: ● превращаем сложные речевые задачи в увлекательные игры; ● становимся настоящей командой, где важен каждый вклад; ● открываем новые возможности для уверенной и красивой речи. Каждое занятие – это особый путь, выстроенный с учетом интересов и особенностей ребенка.
Королева Екатерина Сергеевна
Логопед-дефектолог
ИП Тиванова Влада Эдуардовна 129343, г. Москва, вн.тер.г. Муниципальный округ Свиблово, ул. Амундсена ОГРНИП 325774600193911, ИНН 771682557750
Лицензия на осуществление образовательной деятельности № Л035-01298-77/02423162 от 05.06.2025 г.